梦校录取，

是学子拔节奋进的见证，

是学校教书育人的荣耀。

2025新岁开启之际，

苏科中沈同学，

喜获牛津大学化学专业OFFER！

从“常国”到“科中”，有一种动力叫“支持”

        两年前，沈同学从伦华教育旗下实体校常熟伦华外国语学校完成初中学业，来到苏科中融合三部，开启了高中的学习之旅。集团校贯通的教学理念和模式，让沈同学高效地完成了课程衔接，且能较好地适应英文教学。

        “其实从初中到高中，课程跨度还是很大的，需要一个磨合的过程。”沈同学坦言。于是，他常常找老师沟通，从做笔记的习惯，到学习和复习的方式，都细细摸索，在不断的努力下，逐渐找到自己的节奏。

        虽说课后的努力对成绩提升十分关键，但沈同学认为，最重要的功夫还是在课堂上：“上课时，要做到100%的效率，问题在课上解决，课后才能更好地复习和实践。”

        苏科中在因材施教理念下打造的课程体系，给予学生更多的成长空间和发展舞台。沈同学在高二就完成了A2数理化生以及AS高数的课程，高三便有更多时间进行学术等方面的拓展与提升。

沈同学学术成绩

A-level 数学、物理、化学、生物：A*

EPQ：A

        在语言方面，伦华教育提供第二外语教学，沈同学从初中到高中都学习了德语，如今已经达到德语B2水平。他说，学校培养了他对语言的兴趣，等到进入大学，也会继续坚持德语学习，丰富自己的课余爱好，拓宽未来的交流渠道。

        说起对于苏科中的感受，他认为有一个词形容最为恰当，那就是“支持”。

        从专业的学习，到兴趣的培养，再到课外的拓展，苏科中的老师、同学，都给了他最大程度的支持：“我的老师们总是很耐心地教导和帮助我，他们对待学术十分严谨，还会鼓励我去参加一些竞赛。我也早早地联系了2022届在牛津大学就读的倪学长，2024届在新加坡国立大学就读的邵学姐，他们给我分享了一些面试的经验，给了我很大的帮助。”

        班主任刘晓卫老师说：“沈同学是一个特别努力、低调、善良的学生，他热爱学习，也很会钻研，在高三就已经自学牛津大学有机化学、物理化学等课程，遇到疑问的地方也会和老师进行探讨。他每次和我探讨问题的时候，我都能感受到他对化学独到的见解，是真的热爱，并且越学越有劲儿，牛津大学是他的梦校，特别祝贺他终于在科中圆梦了。”

圆梦之路无法“突击”，而是“热爱”下的水到渠成

        “我是一个比较喜欢拥抱不确定性、乐于接受挑战的人，那些有难度的事物更能吸引我。”

所以，尽管沈同学知道申请牛津大学的化学专业竞争极为强烈，但他还是义无反顾地把机会留给自己的热爱。

他平时会读一些大学水平的书，比如Organic Chemistry,  Physical & Inorganic Chemistry, Why Chemical Reactions Happen等。同时，他还经常在网上看大学的课程，并且整理笔记，在这个过程中增强了对学科的理解，不断地自我进阶，建立自己的知识系统。

        在科中老师的鼓励和引导下，他积极参加学科竞赛，从化学到物理，这些历练也成为他拓展延伸课内知识的重要途径。

在UKCHO和C3L6中获得金奖，ASOC和BPHO中获得银奖的他说：“其实，竞赛的名次对我来说并不重要，而在竞赛准备中所学习的知识才是最宝贵的。”

比如，在进行 EPQ 生化方向的探究以及一个有机化学方面的研究时，他有针对性地查阅了许多大学教材，并上网学习相关课程，让他对有机化学、物理化学有了清晰的认知。正是在这一次次的历练中，他不断拓宽自己的知识面，构建起自己的知识体系，思维变得愈发清晰且富有逻辑。

此外，他还有给同学们讲课的爱好。他认为，分享自己的收获和见解，恰恰是巩固和深化自身知识认知的好机会。

        牛津面试的成功，归功于沈同学习惯性对知识的进一步探索：“我喜欢刨根问底，研究问题本质。因此，面试的时候，我会传达给教授独到的观点，根据教授的提示举一反三，把学过的东西运用到陌生场景，让他感受到我对这些知识的认知和热爱，同时呈现思考问题的深度。”

        “我认为，学习是一件水到渠成的事，牛津面试的通过不是‘突击’出来的，而是长期磨炼的成果，学校想要了解的，是你对学术的掌握程度，是知识储备和思维能力，是看你是否适合在这个环境学习和生存。”沈同学说。

         对于一直沉浸在化学学术氛围中的他来说，牛津面试更像是一场学院教授对他的辅导，他把面试当作一次与教授沟通、学习的机会。当他遇到难题时也不慌张，而是认真听取教授的讲解，在理解后自如地与教授讨论，自信地发表见解。他强大的自主探究思考的能力、灵活运用的能力和他独辟蹊径的解释，令教授刮目相看，也收获了认可。

在对牛津大学进行深度了解后，沈同学发现其化学专业课程设置灵活有趣、难度高、挑战大，与此同时，学校会给学生自由的学习空间，给成长更多可能性，这一切都让他十分期待。

“未来，我想成为一名化学家，从事医药行业相关研究，但我还不是十分确定，这也是我在大学期间需要去探索的，当我学了更多知识，应该也会有更明确的发展方向。”沈同学说。

教育是一场精心雕琢的旅程，从踏入校园的那一刻起，个性化培养方案为每个孩子量身定制，老师们不仅传授知识，更点燃对学习的热爱。

丰富多样的实践活动与学术拓展，让学生全方位成长，他们正用汗水与智慧浇灌成功轨迹，书写属于自己的辉煌篇章，我们也期待更多offer在路上！