在这个充满智慧与探索的季节里，我们六年级迎来了一场别开生面的数学盛宴——“数学少年说”活动！

     站在讲台上，六年级的同学们用他们的声音，讲述那些在数学世界里熠熠生辉的名字——华罗庚，丘成桐，陈景润……他们不仅是公式的创造者，更是梦想的追逐者。同学们用生动的语言，再现数学家们的传奇经历，让他们的故事激励着每一位热爱数学的心。

　  在准备“数学少年说”比赛时，我首先在脑海中按照比赛要求搜索我熟悉的数学家，最终确定把我国著名的数学家祖冲之作为我演讲的主题。我结合自己了解的知识和网上对于祖冲之的介绍形成了我演讲的内容，接着我努力尝试着背下来，跟妈妈跟我一起设计从上台开始的每一个动作。比赛前只有三天时间准备，我每天放学回家后抓紧时间，终于在一遍遍背诵中把稿子内容全部印在了脑海里，通过反复配合动作练习，终于做到了熟练演讲。

　　正式比赛那天，通过抽签我抽到了8号，在看到别的同学一个接一个上去完成了他们那近乎完美的演讲后，我的心越发感到忐忑不安。怀着紧张的心上台后，我先做了一次深呼吸努力把情绪平静下来，接着开始了我的演讲。当我看到台下的同学们那肯定的目光时，我更加自信了。最后我声情并茂地圆满完成了我的演讲，赢得了同学们一片片热烈的掌声。在颁奖环节时，我获得了二等奖。同学们纷纷跑上前来为我祝贺为我加油。通过这次比赛，我不仅收获了知识，还收获了自信和鼓励，真是一次让我难忘的经历啊！

　　通过这些故事，我们不仅仅是在回顾历史，更是在汲取力量。数学家们面对难题时的坚韧不拔，对未知世界的好奇探索，正是我们应当学习和传承的精神财富。让我们在数学家的足迹中，找到那份对知识的渴望，对真理的追求，让这份精神成为我们成长道路上的灯塔，照亮前行的方向