在北京冬奥会开幕式上，二十四节气的倒计时让全世界都惊艳了。二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。本学期，我们班继续学习了有关二十四节气的知识。

这次，我们主要研究了冬季的节气。刘老师根据我们的兴趣和爱好，将全班同学分成了四个探究小组，分别是美食组、实验组、绘画组和诗词组。这样，我们能够充分发挥自己的主观能动性，结合冬季节气的特点和本地的风俗，将冬季的节气文化探究设计成一系列我们喜欢的实践活动。

我是绘画组的成员。我们用彩笔勾勒出了雪花飘落、银装素裹的温暖家园，孩子们在雪中打雪仗的欢乐场景，以及饭桌上热气腾腾的饺子和汤圆。这些作品展示了我们眼中的冬日景象，表达了对美好生活的向往和期盼。同学们都说：“我们太喜欢冬天了，因为可以玩雪。不管外面多冷，心里总会觉得很快乐。”这种绘画创作不仅将传统美术与节气相结合，更是表达了我们对古老节气的理解和感受。

冬至是冬季一个非常重要的节气，也是一个传统节日。为此，我们举行了树山徒步探寻冬日的实践活动。活动中，我们徒步登上树山，在青山绿水间寻找冬天的足迹，感受大自然的美好。我们还进行了节气知识问答和亲子包饺子活动。在老师和家长们的指导下，我们自己动手，体验了劳动的乐趣。品尝着自己包的美味饺子，欢乐的气氛充满了每个角落。

这次的研学活动实现了不同学科之间的知识连接，让我们探索了节气的由来、物候现象和传统习俗。在感知节气的同时，我们也沐浴了传统文化的洗礼，激发了我们对传统文化的热爱，并弘扬传承了中华民族的优秀传统文化。